La universidad brinda la oportunidad a los jóvenes de conseguir buenos empleos, avanzar en sus carreras, lograr la independencia económica y construir redes sociales importantes. Para los jóvenes del sistema de cuidado temporal, la universidad puede significar la libertad de su pasado y la capacidad de elegir un futuro lleno de posibilidades.

El acceso a la educación superior y a los servicios de apoyo universitario específicos para jóvenes que han estado bajo tutela sigue siendo limitado

Muy pocos estudiantes provenientes del sistema de acogimiento familiar logran acceder a programas de educación superior, y mucho menos se gradúan de la universidad. Alrededor del 7 al 13 por ciento de los estudiantes en hogares temporal o sistema de acogida se inscriben en la educación superior. Solo alrededor del 2 por ciento obtienen títulos universitarios o de posgrado, en contraste con el 24 por ciento de los adultos en la población general.

Los jóvenes en acogimiento familiar suelen informar que pocas personas en sus vidas esperaban que asistieran a la universidad y tuvieran éxito en ella. Estos estudiantes rara vez reciben el tipo de orientación y apoyo estable necesarios para triunfar en la educación o formación postsecundaria. Con demasiada frecuencia, el desempleo, el subempleo y la falta de vivienda afectan a los jóvenes adultos después de que abandonan el sistema de acogimiento familiar por mayoría de edad. El éxito universitario puede marcar una diferencia para toda la vida.

Los colegios universitarios y las universidades pueden ayudar a los jóvenes a tener éxito

Las universidades, los formuladores de políticas y los defensores están prestando mayor atención a este problema con llamados a avances normativos, innovaciones en la práctica, colaboraciones entre sistemas y defensa focalizada.

Apoyando el éxito, ahora en su segunda edición, proporciona información útil para los consejeros universitarios, los programas de servicios de apoyo estudiantil y los programas TRIO. Ofrece a los profesionales y defensores una herramienta poderosa para mejorar los resultados de la educación superior y la capacitación para los estudiantes que están y han estado en cuidado de crianza temporal.

Actualizaciones en la versión 2.0

La última edición de esta popular publicación refleja importantes avances en la práctica y las políticas. Las actualizaciones incluyen:

  • Cómo la Ley de Oportunidades de Educación Superior (HEOA) reautorizada y la Ley Fostering Connections aumentan las oportunidades de educación superior para los estudiantes del sistema de acogimiento familiar
  • Perfiles nuevos y actualizados de enfoques de apoyo sobresalientes en colegios comunitarios y de cuatro años
  • Información sobre cómo varios sistemas estatales de educación superior y de bienestar infantil están colaborando para establecer mejores servicios de apoyo en todo el estado
  • Una nueva guía para asegurar la máxima ayuda financiera para estudiantes “independientes” que estuvieron en cuidado temporal o sin hogar
  • Artículos y recursos adicionales

Lo que dicen los profesionales de la educación sobre Apoyando el éxito

Actualmente estamos desarrollando un programa para los estudiantes de nuestro campus que han estado en el sistema de cuidado foster. Supporting Success está proporcionando un marco fundamental de recomendaciones y mejores prácticas para que nuestro comité de implementación las siga. Además, el documento se presenta en un formato muy comprensible, lo que lo hace accesible para todos los miembros del comité. Esto es clave. Esta guía realmente nos está proporcionando una hoja de ruta.

— Kim Gentry, directora de relaciones corporativas y con fundaciones, Universidad de Alabama

En Apoyando el éxito El marco de trabajo fue un compañero cercano en el desarrollo del programa Seita Scholars en la Universidad de Western Michigan. La guía fue útil para establecer metas realistas, priorizar las necesidades de planificación e identificar tareas claras para desarrollar un programa de apoyo en el campus eficaz para estudiantes universitarios provenientes del sistema de acogimiento familiar. Lo recomiendo ampliamente.

— Dra. Yvonne A. Unrau, profesora asociada y directora del Programa de Becarios John Seita, Universidad de Western Michigan
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Apoyando el éxito

Este recurso proporciona a los profesionales y defensores una herramienta potente para mejorar los resultados de la educación y capacitación postsecundaria.

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  3. Mejorando los resultados de la educación superior para los jóvenes adultos en cuidado de crianza temporal
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