Apéndice A

Resumen de la investigación sobre los programas para parejas de padres

Aquí hay un breve resumen de la investigación sobre los programas para parejas de padres individuales. Para ver el informe breve complementario sobre este tema, consulte ¿Cómo los programas de colaboración con los padres infunden esperanza y apoyan la prevención y la reunificación?

  • Descripción

    Parents Anonymous® está abierto a cualquier padre, madre o cuidador en un rol de crianza que busque apoyo, crianza positiva y estrategias de crianza, independientemente de la edad o los desafíos especiales de sus hijos o jóvenes, incluidos graves problemas emocionales. Los servicios incluyen grupos de apoyo semanales, servicios de compañeros para padres (como defensoría, servicios de navegación para familias de parentesco, crianza en el hogar y servicios de apoyo que incluyen conexiones con recursos comunitarios) y servicios de línea de ayuda.

    Resumen de la evaluación

    En una evaluación realizada en 2010 se analizó si la participación en los grupos de apoyo mutuo de Parents Anonymous® estaba relacionada con la prevención del maltrato infantil. Se entrevistó a los padres que se incorporaban por primera vez a los grupos al inicio del estudio, al cabo de un mes y al cabo de seis meses; la muestra representaba aproximadamente 20% de los nuevos miembros de los grupos. Todos los padres mostraron mejoras en los resultados de maltrato infantil, los factores de riesgo y los factores de protección. Los padres que comenzaban con necesidades particularmente graves mostraron una mejoría estadísticamente significativa en todas las escalas.1 Un estudio de 2011 utilizó un diseño longitudinal con tres momentos de recolección de datos y un grupo de comparación no aleatorizado de 210 familias. Los resultados indicaron que tras asistir a las reuniones del grupo de apoyo mutuo Parents Anonymous®, los padres tuvieron reducciones estadísticamente significativas en los factores de riesgo de abuso y negligencia infantil.2

    En un estudio de 2020 realizado por el Consejo Nacional sobre el Delito y la Delincuencia (National Council on Crime and Delinquency), los padres que participaron en Parents Anonymous® fueron emparejados con aquellos que no participaron pero que tenían exactamente la misma combinación de valores, como raza/etnicidad y antecedentes previos en el sistema de bienestar infantil. El estudio encontró que los participantes en Parents Anonymous® tenían, de manera significativa, menos probabilidades de recibir una remisión posterior por maltrato infantil y de tener un hallazgo fundamentado de maltrato en el período de seguimiento de 12 meses en comparación con los padres que no participaron. Las fundamentaciones se redujeron a la mitad para los padres que participaron en Parents Anonymous®.3

  • Descripción

    Los padres colaboradores son un grupo comprometido de padres que han navegado con éxito por el sistema y ahora trabajan en colaboración con el Departamento de Servicios para la Infancia y la Familia para brindar a los padres información, apoyo, empoderamiento, tutoría y esperanza. Brindan servicios a padres que han perdido recientemente la custodia de sus hijos, así como a aquellos cuyos hijos se encuentran en hogares temporales de crianza sin permanencia.

    Resumen de la evaluación

    Un estudio de 20174 examinó a) si la distancia era una barrera para la participación en la orientación de un programa de padres mentores (PIP) para 98 padres involucrados con el sistema de bienestar infantil y b) si la participación afectaba los resultados de reunificación para 73 padres. Los hallazgos mostraron:

    • Los padres que vivían más cerca del lugar de la orientación de PIP tenían más probabilidades de participar en la orientación.
    • Los padres que asistieron a la orientación de PIP fueron 5 veces más probabilidades de reunificarse con sus hijos.
  • Descripción

    Los Parent Partners brindan tutoría personalizada al ofrecer asesoramiento, apoyo y aliento a las familias cuyos hijos se encuentran actualmente involucrados con el DHS, con el fin de mejorar su capacidad para proveer y guiar el desarrollo saludable de sus hijos. Los Parent Partners se reúnen con las familias en persona y por teléfono.

    Resumen de la evaluación

    La Universidad de Nebraska en Lincoln evaluó el Proyecto de Socios para Padres de Iowa (Iowa Parent Partner Project). La evaluación de resultados utiliza una técnica de emparejamiento, el emparejamiento por puntuación de propensión (PSM, por sus siglas en inglés), para emparejar a los participantes tratados (niños con participantes de Socios para Padres) con los participantes no tratados (niños sin participantes de Socios para Padres) según la probabilidad de recibir el tratamiento, con el fin de aproximar un diseño experimental (con asignación aleatoria). Una evaluación de 20195 encontró que:

    • Los hijos de los participantes en el programa tenían una probabilidad significativamente mayor de regresar a casa con sus familias que los hijos de los no participantes emparejados (62% frente a 55%).
    • Los participantes en el programa tenían una probabilidad significativamente menor de que se volviera a retirar a un niño de su hogar en los 12 meses posteriores al regreso del niño a casa, en comparación con los no participantes emparejados (13% frente a 22%).
    • No se encontraron diferencias significativas entre los niños de los participantes en el programa y los niños de los no participantes emparejados en cuanto al tiempo total en cuidado fuera del hogar o la subsiguiente separación del niño dentro de los 24 meses posteriores al regreso a casa.
  • Descripción

    El Programa de Padres para Padres (P4P) conecta a aliados de los padres (padres que han navegado con éxito el sistema de dependencia juvenil) con padres que son nuevos en el sistema. Los aliados de los padres brindan apoyo y ayudan a los padres nuevos en el sistema a comprender lo que deben hacer para reunificarse con éxito con sus hijos. El programa consta de tres elementos principales: apoyo de aliados de los padres en las audiencias judiciales de dependencia, una clase educativa de dos horas llamada Dependencia 101 y una clase de apoyo continua llamada Dependencia 201.

    Resumen de la evaluación

    • A 2020 evaluación6 utilizó un diseño cuasiexperimental para examinar si existen relaciones entre el pago por desempeño (P4P) y el cumplimiento de los servicios y los resultados de los casos. En general, los hallazgos sugieren una relación positiva entre el P4P y la participación de los padres y los resultados de los casos. Un resumen de los hallazgos estadísticamente significativos incluye:

    Participación de los padres

    • Una relación entre la asistencia a Dependencia 101 y un mayor conocimiento de los roles en el sistema de bienestar infantil y un mayor nivel de confianza en el CPS
    • Una relación positiva entre la asistencia a Dependencia 101 y el cumplimiento del servicio en la primera audiencia de revisión y la audiencia de planificación de permanencia para madres y padres
    • Una relación positiva entre la asistencia a Dependencia 101 y el cumplimiento de las visitas en las audiencias de revisión y planificación de permanencia en el caso de las madres; una relación positiva entre Dependencia 101 y el cumplimiento de las visitas en la audiencia de planificación de permanencia en el caso de los padres
    • Una relación positiva entre Dependencia 101 y la asistencia de la madre a todas las audiencias clave; una relación positiva entre Dependencia 101 y la asistencia del padre a la audiencia de planificación de permanencia y a la segunda audiencia de revisión

    Resultados de los casos

    • 70% de padres que participaron en el programa «Dependency 101» se reunificaron con sus hijos, en comparación con 53% de padres que no participaron en dicho programa.
    • 79% de padres que participaron en el programa «Dependency 101» y recibieron orientación adicional se reunificaron con sus hijos, en comparación con 67% de padres que participaron en el programa «Dependency 101» pero no recibieron ninguna orientación adicional
    • A 26% de los padres que participaron en el programa «Dependency 101» se les retiraron sus derechos parentales, en comparación con 39% de los padres que no participaron en dicho programa.
  • Descripción

    El objetivo principal del Programa de Socios para Padres es ayudar a los padres clientes a tomar conciencia de sus derechos y responsabilidades, y ayudar a los padres hacia la reunificación con sus hijos. Los Socios para Padres son seleccionados debido a los éxitos que han experimentado al superar obstáculos significativos, cambiar patrones de comportamiento personal que disminuyeron sus habilidades parentales y reconocer el papel del bienestar infantil en motivarlos a priorizar nuevamente a su familia.

    Resumen de la evaluación

    El estudio de resultados7 incluyó datos de dos grupos de niños: 236 niños cuyos padres recibieron servicios del condado de Contra Costa durante el período comprendido entre julio de 2005 y marzo de 2008, y cuyos padres colaboraron con un «Parent Partner» tras la separación de sus hijos, junto con un grupo de comparación emparejado de 55 niños cuyos padres recibieron servicios del condado de Contra Costa en 2004, antes de que se estableciera el programa «Parent Partner». Los grupos se emparejaron según el origen étnico, el motivo de la intervención en el caso, el consumo de sustancias, la edad del niño y el género del niño. Los casos se evaluaron 12 meses después de la apertura del expediente para determinar el estado de la reunificación. Los resultados indican que la reunificación puede ser más probable para los niños cuyos padres recibieron apoyo de los «Parent Partners». Aproximadamente 60% de los niños cuyos padres colaboraron con un «Parent Partner» se reunificaron en los 12 meses posteriores a la separación, en comparación con 26% de los niños cuyos padres no recibieron este apoyo. No se observó ninguna relación entre la participación de los padres en el curso «Dependency 101» y el tiempo transcurrido hasta alcanzar la permanencia.

  • Descripción

    Los defensores de los padres trabajan con los trabajadores sociales para lograr los siguientes objetivos: (1) trabajar intensamente con los padres para evitar la separación de los niños de sus hogares; (2) trabajar de manera instructiva con los padres para lograr la reunificación de los niños de manera oportuna; (3) trabajar en colaboración con los padres de crianza temporal para mantener las conexiones familiares; y (4) mantener las conexiones entre los padres y los hijos mientras se encuentran en cuidado fuera del hogar. Los defensores de los padres y los trabajadores sociales involucran a los padres para que participen en la planificación de los casos, les proporcionan información sobre el cuidado de crianza temporal y el sistema de bienestar infantil, y apoyan a las familias mediante apoyo, vinculación de recursos y modelado de conductas.

    Resumen de la evaluación

    Los hallazgos clave incluyeron:8

    • Los niños en familias que recibieron servicios de defensores de padres tuvieron menos traslados de ubicación en su episodio de atención actual, 0.8 traslados frente a 1.8 traslados, que aquellos que no recibieron dichos servicios.
    • En general, los niños de familias que recibieron servicios de defensores de padres pasaron menos tiempo bajo cuidado, 10.2 meses frente a 18.2 meses, que aquellos que no recibieron dichos servicios.
    • Los niños en familias que recibieron servicios de defensores de padres tuvieron porcentajes más altos de reunificación que aquellos que no recibieron dichos servicios.
    • Los niños en familias que reciben servicios de defensores de padres salieron hacia la adopción y la emancipación con menos frecuencia que aquellos que no recibieron dichos servicios.

    Otros hallazgos incluyeron:

    • De los 250 casos cerrados, 215 niños no tuvieron remisiones posteriores a los servicios de protección infantil (CPS); 25 niños tuvieron una determinación fundada de abuso o negligencia en el plazo de un año.
    • De los 202 niños que recibieron servicios de defensa de los padres y que abandonaron el cuidado fuera del hogar antes de 2008, el 70,3% se reunificó con sus padres o familiares, en comparación con el 56,7% de los niños que no recibieron dichos servicios.

     

  • Descripción

    START es un programa intensivo para familias con problemas concurrentes de consumo de sustancias y maltrato infantil, que se ofrece de manera integrada con los servicios locales de tratamiento de adicciones. START combina a trabajadores de servicios de protección infantil capacitados en participación familiar con mentores familiares (empleados de apoyo de pares en recuperación a largo plazo) utilizando un enfoque de sistema de atención y toma de decisiones en equipo con las familias, los proveedores de tratamiento y los tribunales. Los elementos esenciales del modelo incluyen la pronta entrada a los servicios para mantener a los niños seguros en el hogar cuando sea posible y el acceso rápido a evaluaciones y tratamientos intensivos de adicciones o salud mental. Cada pareja de trabajador y mentor tiene un límite en su número de casos, lo que permite un trabajo intensivo con las familias, servicios integrales individualizados y la identificación de redes de apoyo naturales.

    Resumen de la evaluación

    Los resultados de la evaluación de 2012 incluyeron:9

    • Las mujeres en START tienen casi el doble de la tasa de sobriedad que sus contrapartes que no participan en START.
    • Los niños en START tienen aproximadamente la mitad de probabilidades de ingresar a cuidado temporal.
    • Al cierre del caso, más de 75% de los niños del programa START seguían viviendo con sus padres o se habían reunificado con ellos.
    • Los padres muestran una capacidad parental mejorada.
    • Por cada dólar que se gasta en KY START, se ahorran $2.22 en costos de acogida temporal.

    Resultados de la evaluación de 2015:10

    • Los niños atendidos por START tuvieron menos probabilidades de sufrir una recurrencia de abuso o negligencia infantil en un plazo de 6 meses en comparación con un grupo de control emparejado.
    • Los niños atendidos por START tuvieron menos probabilidades de volver al cuidado temporal a los 12 meses en comparación con un grupo de control emparejado.

     

1 Polinsky, M. L., Pion-Berlin, L., Williams, S., & Wolf, A. M. (2010). Preventing child abuse and neglect: A national evaluation of Parents Anonymous® groups. Bienestar Infantil, 89(6), 43-62. ↩︎

2 Polinsky, M. L., Pion-Berlin, L., Long, T., & Wolf, A. M. (2011). Parents Anonymous outcome evaluation: Promising findings for child maltreatment reduction. Journal of Juvenile Justice, 1(1), 33-47. ↩︎

3 Burnson, C., Covington, S., Arvizo, B., Qiao, J, Harris, E. (2020). The impact of Parents Anonymous on Child Safety and Permanency. National Council on Crime and Delinquency. Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0190740921000529 ↩︎

4 Enano, S., Freisthler, B., Perez-Johnson, D., & Lovato-Hermann, K. (2017). Evaluating Parents in Partnership: A Preliminary Study of a Child Welfare Intervention Designed to Increase Reunification. Journal of Social Service Research, 43(2), 236-245. ↩︎

5 Chambers, J., Lint, S., Thompson, M., Carlson, M., Graef, M. (2019). Outcomes of the Iowa Parent Partner program evaluation: Stability of reunification and re-entry into foster care. Children and Youth Services Review, 104, 1-11. Recuperado de: https://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1020&context=ccflfacpub ↩︎

6 Trescher, S., & Summers, A. (2020). Informe de evaluación de resultados para el Programa de Padre a Padre del Estado de Washington. Washington, D. C.: Capacity Building Center for Courts. Recuperado de: https://akinfamily.org/services/parents-for-parents/ ↩︎

7 Berrick, J., Cohen, E. & Anthony, E. (2011). Partnering with Parents: Promising Approaches to Improve Reunification Outcomes for Children in Foster Care. Revista de Fortalezas Familiares, 11, 1-13. ↩︎

8. Lianekhammy, J. y Huebner, R. (2008). Resultados de la evaluación del Programa de Defensores de Padres para las familias atendidas en el condado de Jefferson, septiembre de 2005 a abril de 2008. ↩︎

9 Huebner, R. A., Willauer, T., & Posze, L. (2012). The impact of Sobriety Treatment and Recovery Teams (START) on family outcomes. Families in Society Journal of Contemporary Social Services, 93(3), 196-203. ↩︎

10 Hall, M. T., Huebner, R. A., Sears, J. S., Posze, L., Willauer, T., y Oliver, J. (2015). Sobriety treatment and recovery teams in rural Appalachia: Implementation and outcomes. Bienestar infantil, 94(4), 119-138. Recuperado de https://search.proquest.com/docview/1804471357?accountid=141789 ↩︎

Nota del editor: Este boletín, publicado originalmente el 4 de junio de 2019, se actualizó en enero de 2021 para reflejar investigaciones publicadas más recientemente.

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