¿Cuáles son los resultados para los jóvenes ubicados en entornos grupales e institucionales?
Este resumen describe los impactos negativos de los entornos grupales e institucionales y propone estrategias para eliminar su uso excesivo.
Investigación
Acabar con la necesidad de las colocaciones en grupos
Este intercambio de aprendizaje explora las “siete palancas” que son clave para acabar con la necesidad de los acogimientos grupales en el ámbito del bienestar infantil.
¿Deben eliminarse las colocaciones institucionales para los jóvenes en cuidado temporal?
Aprenda de un informe de investigación cualitativa participativa sobre los impactos de la colocación institucional en los jóvenes que la experimentaron.
¿Cómo podría el diseño conductual mejorar la práctica de primera línea en el bienestar infantil?
ideas42 describe estrategias de la ciencia del comportamiento para reducir los factores de estrés en el personal de bienestar infantil.
Creación de una agenda de investigación sobre el bienestar infantil en el siglo XXI
El ámbito del bienestar infantil necesita un programa de investigación audaz que aborde las principales lagunas de conocimiento de forma transformadora para apoyar a las familias y las comunidades.
¿Cómo pueden los datos longitudinales apoyar el bienestar de los niños y las familias?
Explore las mejores prácticas para recopilar y utilizar datos longitudinales para evaluar los resultados de las familias.
¿Influyen las políticas estatales de bienestar infantil en la tasa de denuncias y casos confirmados de maltrato infantil?
Conozca los resultados de un estudio que analizó cómo las políticas estatales pueden influir en el número de denuncias y casos confirmados de maltrato infantil.
Programas de padres asociados: Comprender su valor, investigación, impacto y aplicación
Este seminario web profundiza nuestra comprensión de los programas de familias colaboradoras y sus efectos positivos en las familias afectadas por el bienestar infantil.
¿Qué podemos aprender de cómo definen los estados el abandono?
Aprenda de un estudio que describe cómo los estados difieren en sus definiciones de la negligencia infantil y los impactos en los niños y las familias.
